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中国插画师的窘境与尴尬

2016/06/01 13:43:49 来源:网络 点击:1956次 评论:0条 【我要说两句】
内容概要:近日,素有“插画界的奥斯卡”之称的意大利博洛尼亚插画展首次走进中国内地,开启了在我国北京、成都、上海等六大城市为期一年的巡展。


《来自远方的女孩》
《梦见巨人和小东西》

  近日,素有“插画界的奥斯卡”之称的意大利博洛尼亚插画展首次走进中国内地,开启了在我国北京、成都、上海等六大城市为期一年的巡展。此次巡展由国家图书馆、蒲公英童书馆等联合举办,展出了全球70多位著名插画家的384幅获奖作品原图,为我国读者、插画师带来了全球顶尖的艺术视野和美的享受。

  近年来,与插画相关的展览、评选等活动逐渐增多,人们在对插画师的创意、技法予以认可的同时,也对这一行业充满了好奇。为此,记者就插画师的创作故事、生存状况、人才培养等情况进行了调查采访。

  插画有着非凡的影响力

  人们常说“孩子是最棒的画展讲解员”,这话绝对不假。“妈妈,这幅画中的雪花看起来像砂糖一样甜!”“这只小兔子好孤单,我想抱抱它”……在此次展览上,小朋友们驻足在一幅幅插画前,久久不愿离开,恰恰展现出插画的独特魅力。

  国际安徒生奖的获得者曹文轩也认为插画有着非凡的影响力。他说,插画家常以画面来表达与文字平行或是互补的内容,在安徒生奖评选的过程中,插画对阐释他的作品起到了很大的助力作用。罗杰·米罗是2014年国际安徒生插画奖获得者、巴西著名的插画家,早在2002年,他就为曹文轩的作品《羽毛》绘制插画。2013年,这一版本的《羽毛》出版后,插画家、作家先后获得国际安徒生奖。曹文轩称:“插画非常直观地告诉评委,我在写什么样的作品。”

  “插画即叙事。”罗杰·米罗认为,从读者看到图画的那一刻开始,就会引发他们特定的情感和联想。文本与图像,都是靠想象力“编织”出来的,两者本质上的深刻联系使其可以互通、转变。

  作品入围2015年博洛尼亚插画展的广西艺术学院教师岳帅称,我国的插画从古代开始便是为配合文字而来,而近10多年,插画逐渐从文本中独立出来,形成当下出版业方兴未艾的绘本,且文字越来越少。这也引出了文图的话语权之争。但岳帅和曹文轩等都认为,文字与图像应珠联璧合,共同讲述打动人心的故事。

  实际上,随着社会科技的发展、传播方式的多样化,插画的应用领域已不局限于出版物。插画已从最初书刊中的图画,发展至商业插画,应用于游戏、广告等领域。

  为什么全职插画师很少

  2014年,从事了3年自由职业插画工作的鸟先森不再打算做全职插画师。他坦言,主要是因为缺乏行业规范,压力大、收入少,难以形成一个良性循环的生存业态。而中国职业插画师少也是业内的共识。

  凭借《老糖夫妇去旅行》一书的插画作品荣获2016年意大利博洛尼亚国际童书展插画奖的中国儿童画画家朱成梁称,他画一本图画书,从构思、搜集素材、设计、沟通到最终成稿,需要花费半年到一年时间,一般稿费也就1万多元。他说:“于我而言,兼职画插画的主要原因是兴趣,好的文本让我有强烈的创作欲望。”

  一位“80后”兼职插画师已从业12年了。她认为全职插画师少的原因,一是目前国内市场对插画的认识较狭隘,仅局限在童书范畴;二是大多数出版社发放稿费是在书籍出版3个月后,时间较久。此外,不同种类插画的稿费差距较大,广告类、游戏类插画的稿费整体较高,出版领域稿费相对较低。她的第一部插画作品是 2004年本科毕业时画的,一张才换来60元钱。她表示,收入低、兼职状态,不利于插画师全身心投入创作。

  以做卡通吉祥物插画为主的王东晟创立了自己的商业插画工作室。即便如此,他也认为,“快乐而富有”仅仅是对少数插画师生活质量的描述,还远不是这个职业群体普遍的生存状态。

  插画师的人才培养与前景

  业内人士在谈到插画师的职业前景与人才培养时普遍认为,插画专业就业面广、应用性强,未来将会是热门行业;在人才培养中,相关教学单位还需明确插画师需具备综合的能力,不仅仅是绘画技能,还需要有丰富的想象力、对生活的敏锐洞察力、文史知识的底蕴、勤奋思考与创作的毅力等。

  在西方国家,插图是艺术中的一大门类。美国、英国很多艺术学院都设有插图专业,并且是与纯艺术绘画并列的学科。江苏苏州工艺美术职业技术学院副教授朱青表示,我国在20世纪50年代后,一些艺术院校中也开始开设“插图”课程,但由于当时的社会状况、大众需求等因素,当时的“插图”大多是指“书籍的插图”。从21世纪初到现在,南京艺术学院、四川美院、中国美术学院等院校都成立了插画系或设立插画专业,但总体上教学内容覆盖面不够广泛,且教育方向偏技术化。

  “90后”兼职插画师黄雷蕾创作的插画曾入围2015年博洛尼亚国际童书展。黄雷蕾从小就喜欢画画,本科就读于北京大学地球与空间学院,之后重拾绘画爱好出国留学,硕士毕业于英国爱丁堡大学插画系。她坦言,在国外的插画专业的硕士教学课程中几乎没有技巧性的训练,而主要是研究创作方法。例如,她读硕士时,爱丁堡大学开设的课程多为社会学与人类学内容。“正是这些研究方法教会了我如何去深挖话题、将其变成作品。”

  专家们表示随着行业不断规范,相信插画师会摆脱当下十分尴尬的生存状况,迎来一个不断上升的空间。
标签: 插画 展览 作品
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